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這間 AI 新創只招「不知道自己不知道什麼」的年輕人

Flapping Airplanes 的招募策略很反常:他們刻意找沒有業界經驗的年輕人,包括還在念高中、需要寫英文作業才能畢業的工程師。這不是慈善,而是經過計算的人才策略。

來源: Google Ventures

本文整理自 Google Ventures 發布的投資宣布訪談影片。


Flapping Airplanes 的團隊陣容讀起來像是某種天才兒童俱樂部:國際數學奧林匹亞金牌、國際物理奧林匹亞金牌、一位能在腦中切割四維物體的幾何直覺者(他說努力一點可以做到五維),還有一位高中生工程師——他還需要寫關於公司經歷的英文作文才能畢業,共同創辦人 Asher 得跟他的校長通電話解釋狀況。

這不是湊巧的結果,而是刻意的招募策略。創辦人 Ben Asher 在 Google Ventures 的訪談中直言:他們想找的是「不知道自己不知道什麼」的人,那些沒有被既有正統觀念框住、願意從第一原理重新思考問題的年輕大腦。

當 AI 寫程式,經驗的價值被重新定義

Ben 解釋為什麼他們會雇用一個高中生時,說了一段讓人停下來想的話:現在幾乎所有程式碼都是由 AI 在人類引導下寫出來的,而全世界最擅長這種「AI 協作編程」的人,不是資深工程師,而是那些過去三年一直在跟這些工具「一起玩」的高中生。

這番話挑戰了傳統的人才評估邏輯。在過去,十年經驗意味著十年累積的模式識別能力、踩過的坑、學會的最佳實踐。但當開發流程本身被 AI 重塑,這些經驗的相關性就打了折扣。反而是那些沒有包袱、從一開始就用 AI 原生方式工作的人,可能握有某種後來者難以複製的直覺。

Ben 說得很直接:當他們評估「誰應該是這件事全世界最厲害的人」時,答案有時候就是那個高中生。不是因為他數學比較強或經驗比較豐富,而是因為在這個特定技能上,他就是練得最多、最熟的那個人。

聰明還不夠,必須願意挑戰「不可能」

共同創辦人 Aiden(前 Neuralink 研究員)形容另一位創辦人 Ben 時,用了一個有趣的說法:當有人告訴 Ben 某件事不可能做到,他不會沮喪,而是興奮。他的反應是「太好了,有一個重要問題沒人在做,更多空間留給我們」。

這種心態在訪談中被反覆強調,甚至被描述為公司文化的核心。他們用賽艇比喻:如果你一直跟在別人後面,永遠只能輸。但如果你願意冒險、嘗試別人不敢試的路線,你可能會抓到一個浪頭直接超越,或者透過精密計算找到捷徑。

這也解釋了他們的招募偏好。與其找一個已經知道「業界怎麼做」的資深專家,他們更想找一個會問「為什麼一定要這樣做」的年輕人。前者帶來的是經過驗證的答案,後者帶來的是重新發現問題的可能性。

團隊中那位能在腦中視覺化四維切割的成員 Cyrus,就是這種思維的具體例證。Ben 說他們解決同一個問題時,採取的方法完全不同。這種認知多樣性,在追求「跟別人不一樣」的組織裡,本身就是資產。


我的觀察

這場訪談讓我重新思考「經驗」在 AI 時代的價值。過去我們假設經驗等於累積的優勢,但 Flapping Airplanes 的招募邏輯暗示了一個不同的可能:當工具本身快速演化,過去的經驗可能變成認知包袱,讓人更難適應新的工作方式。

高中生工程師的存在尤其耐人尋味。這不是一個勵志故事,而是一個市場信號。如果頂尖 AI 實驗室開始認真評估「誰最擅長用 AI 寫程式」,而答案指向十幾歲的年輕人,那我們對「合格工程師」的定義是否需要重寫?

更深一層的問題是:這種現象會不會擴散到其他領域?當 AI 重塑越來越多專業工作的流程,「AI 原生」的年輕世代會不會在更多地方展現出類似的優勢?如果會,那些仰賴經驗門檻的專業階層,可能正面臨一場靜悄悄的顛覆。

我不確定這是好事還是壞事,但我確定這是正在發生的事。